Currículo do Ano 2 – Adolescentes – Cartas que Ensinam

Lição 03: Cristão passa por Tribulação?

15 DO OUTUBRO – DIA DO PROFESSOR

Parabenizo as professoras e professores pelo seu dia. 

 

 Aproveito também a oportunidade para conclamar a todas e todos a continuarem a cumprir a nobre tarefa de ensinar a Palavra de Deus, edificando a formação espiritual e moral dos alunos!

Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:

- Iniciem a aula, cumprimentando os alunos, perguntem como passaram a semana. Escutem atentamente as falas dos alunos e observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração. Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.

Compreendem a importância desse ato?

Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.

- Iniciem o estudo do tema, colocando no quadro ou cartolina a pergunta do título da lição: Cristão passa por Tribulação?

- Falem: Gente, qual a opinião de vocês, o cristão passa por tribulação?

Aguardem as respostas. Depois leiam II Co 4. 8 e 9.

- Em seguida, afirmem que o cristão passa por dificuldade, sofrimento, tribulação e que este é o tema da aula de hoje, que se encontra na segunda carta de Paulo aos irmãos de Corinto.

- Trabalhem o conteúdo da lição de forma participativa, buscando o envolvimento do aluno com a aula.

- Não se esqueçam de contextualizar o tema da aula com o tipo de aluno que você tem, isto é, após a apresentação dos sofrimentos que o Apóstolo Paulo passou, deixem espaço para que os alunos falem dos problemas que enfrentam atualmente. Dessa, forma aprendizagem será mais significativa.

- Para concluir, utilizem a  dinâmica “Tempestade”.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: Tempestade

Objetivos:

 Refletir sobre as dificuldades que enfrentamos na vida cristã.

Confirmar que temos socorro em Jesus,  aquele que acalma as tempestades.

Material: Folha de papel ofício para cada aluno, 3 metros de TNT azul, 01 mesa pequena, fita adesiva.

Procedimento:

- Entreguem uma folha de papel ofício para cada aluno e solicitem para que eles façam um barquinho, usando a técnica da dobradura (aquela que agente fazia quando criança).

- Enquanto isso, organizem o TNT na mesa de forma que dê ideia de um mar revolto.

- Peçam para que os alunos coloquem seus barcos no mar revolto. Se julgar necessário, utilizem fita adesiva para fixar os barquinhos.

- Falem para os alunos que o mar revolto representa as situações adversas que enfrentamos na vida. Muitas vezes precisamos retirar do nosso barco algo que pode impedir o bom prosseguimento da viagem. Cada um deve nesse momento refletir se há algo que precisa ser descartado ou modificado, mas não precisa falar para os colegas. 

- Há também outras situações que precisamos do socorro de Jesus para acalmar a tempestade. Leiam:  Mt 8.23 a 26. 

- Façam uma oração pelos alunos sobre isto.

- Em seguida, com a ajuda de outra pessoa, estirem o TNT, representando o mar sem a tempestade.

Por Sulamita Macedo.